“刚刚我上课说的那些你明白了吗？”
“嗯。”
“你可以多问问苏月，她在语文这块很不错的。”
“好。”
……
他回来的时候，苏月正开了瓶新的橘子汽水。
黄天石刚刚去方便的时候看到许翊去了办公室，开始嘴欠，“哟，又被请去喝茶了啊？”
许翊：……
苏月：“什么喝茶？”
刘盛源：“他啊，因为作文已经成为芝姐喝茶的老常客了。”
黄天石配合，“再这样下去芝姐迟早把你解肢了。”
许翊：……
黄天石趁机提议，“你看，都那么悲伤了，干脆按高洋提的，出去庆祝一下。”
合着在这等着他呢？
黄天石继续，“你也刚好可以请苏月，不是吗？”
苏月
不是，怎么突然说起她了？
苏月：“我……”
叮——
“就不去了吧”五个字被上课铃无情打断。
苏月：……
“你刚刚说什么？”
见陈宏还没进门，许翊抽出座椅，也没刻意控制音量。
“算我单独请你来，要不要考虑一下？”
因为压低了声线，少年的嗓音变得低沉。
苏月感觉到心下一颤。
什么叫单独请？
“嗯……先上课吧。”
话出口苏月才反应过来，她最开始不是坚定拒绝吗？甩了甩脑袋，不喜欢被这种莫名的情绪干扰，有些憋气地解开了头绳，长发散开，遮住一半的脸。
也就只敢在陈宏的课上这样了。
坐在一旁的许翊将她的动作看了个彻底，无声挑了挑眉。
但看到藏在黑发下绯红的耳朵后，许翊收回目光，心情也变得畅快，还装模作样咳了声。
苏月听到了，但没理，埋头刷题。
于是，没有人知道，那一天，理科年一在数学课上破天荒拜读起《作文指导》。
第14章 称呼＆信任
◎苏老师什么时候教教我◎
比许翊生日先来的，是六月底的期末考。周二开考，周五出了总成绩，大家看到成绩后又开始怨声载道，私底下把题目从头到尾骂了个遍，连学校墙上都连发了好几条吐槽贴。
下午最后一堂课，分单双周决定上课或是班会。这周双周，恰好考试结束，陈宏在讲台上做总结和鼓舞，下面大部分人被热得昏昏欲睡。
而苏月和物理斗争近二十分钟，还是以她的失败告终。
把笔放下，苏月叹气，像只被霜打的茄子，蔫了。
“好，大家好好总结，祝大家假期快乐。”说完，陈宏就端着印着胖大叔的茶杯，手臂夹着教辅离开教室。
老师一走，教室里立马多了窸窸窣窣的声音，大家收拾书包，踩着夕阳余晖回家。
苏月双手撑着下巴，盯着试卷和草稿上密密麻麻的图形，眼神逐渐失焦。
“怎么了？”许翊把收完的书包挂在椅子后，撑着一边手臂，斜着身看她。
“好难。”
这话要是给别人听到，铁定觉得苏月是在凡尔赛。
但许翊明白。
就像人们常说的那样：欲戴皇冠，必承其重。高处终究是不胜寒的。旁人看到的，是他们站在领奖台上迎着聚光灯，接受掌声与鲜花的模样。可其中的所有，只有自己知道。在爬山的过程，也会跌倒，也会在深夜对着题目抓耳挠腮，也会对自己产生怀疑。
因为处在这个位置，容错率太低了。
两人自同桌以来，也在学习上交流不少。既是对手，也是伙伴，解题思路也存在差异。平常考试数学的答题卡发下来，如果同一道题有多种解法，许翊大概率会选择几何这条路，在简单的模型加上天花乱坠的辅助线，而苏月会走代数，硬生生靠计算解题。陈宏还把她这种行为戏称为“就没有她纯靠笔算不出来的题目”的暴力美学。
苏月很清楚她的优势——对数字十分敏感，这是在升小学的时候发现的。别的小朋友还在掰着手指学十以内的加减法，她就已经能口算几十几百的加减乘除。李茗自然也发现了这一点。于是后来，李茗给苏月报了数学班，几乎将本就突出的技能点拉满。高效率又高正确率的计算确实为她考试争取不少时间，可现在放在众多有受力模型的物理，就有点捉襟见肘。一旦脑子没开窍，受力分析出错，就只能碰壁。
许翊下巴一点，“给我看看？”
苏月没说话，直接把试卷递过去。可试卷都塞到他手下，许翊却朝她张开手。
少年骨节分明，手指修长，指甲修剪干净，展开如同一件艺术品。
苏月有一瞬间的愣神，不明白他这个动作的含义。
还在思考，就见许翊俯身，枕着手臂，似笑非笑看着她。
“同桌，给支笔啊，我东西都收了。”
苏月听得嘴角一抽，明明都放学了，他还刻意压低嗓音，显得他们好像在课上说悄悄话，见不得人似的。憋着气把手里的自动铅笔一转，笔口朝着自己递过去。
铅笔芯在纸上沙沙作响，几秒钟就出现了两个木块、一个铁盒加上滑轮的草图。
“是不知道那块受哪个力吗？”
“嗯。”
“你看，滑轮在这边拉，最下面那块拉动了，但是上面那个没动，它们又是反向运动……”
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