第35章

  ‘病变太乱了，我本来连能不能见到你都不抱希望。没想到你不仅还在，而且连笔和本都留下了，太好了，这样好像还在昨天，真开心啊’
  沈盈月本身不爱笑，她连表情也不多。看到谭千觅写下的话后，她静止了几秒才伏案提笔。
  ‘我也很开心，不过不是昨天了，上次见面……’
  她写着，谭千觅趴在她手边探头看，等她落笔后立即写：‘好了不要算时间了，木头脑袋’
  沈盈月低头看着她写，略无奈，谭千觅写完抬头瞪她一眼，带着笑，一点儿也不凶。
  对视良久，沈盈月摸摸头发，率先挪开视线，提笔慢吞吞写：‘好像懂了，是挺木头的’
  耳边传来谭千觅短促的轻笑声，她的唇角缓慢挑起一丝弧度。
  她们是小学同学，五年级同班，下半学期同桌，之后六年级、初一、初二一直同桌。
  她嗓子很小就坏了，不能说话，虽然她也不是很想说话，其他人太蠢了，懒得搭理。
  小学时有一些傻兮兮的小学生会来找她的事儿，她也不知道为什么，可能是因为自己是个残疾，虽然她感觉这样解释不通。自己是残疾，为什么他们要来烦自己呢？二者没有必然联系，的吧？
  五年级下学期排位时，谭千觅说想和她做同桌。
  她之前已经发现了，谭千觅上学期经常偷偷摸摸观察她。她略好奇对方为什么要观察自己，就答应了。
  然后她就发现，世界原来是这样的，或者说人们的心思原来是这样的。她之前对人的感知很迟钝，当然现在也是，而谭千觅对人的感知十分敏锐。
  她通过谭千觅看到了更多的可能性，还挺有趣的。而谭千觅嘛，她感觉谭千觅也有点儿笨笨的，当然，她那么敏锐，笨笨的也很正常，很好，比其他蠢货强多了。笨点儿没事，她聪明，她可以帮忙。
  那几年，她们两个几乎形影不离，谭千觅给她解释人类，她告诉谭千觅解决问题更便捷的方法。
  初二出了点事儿，她转校了。怕连累谭千觅，她删了联系方式，最后一次见面时说解决之后再联系她。
  结果一别至今。
  想起白天谭千觅塞给自己的字条，她问：‘你是要一个人逃走吧？自己没事儿吗’
  ‘没事啦，莫余霏，就是白天我旁边那个人，她肯定会找我，而且肯定是往外找’
  谭千觅对此还是挺有信心的。
  一般来讲，逃跑肯定要往外走，但鉴于自己心思多，留下来，最危险的地方才最安全。自己知道莫余霏心思多，会猜到自己的行为，所以反而要走原先的朴素道路——往外逃。
  莫余霏显然能想到这里。
  沈盈月思索两秒，写：‘如果她找来，我警觉能力还可以，到时候你不要动，我能把你藏起来；如果没找来，明天白天我再送你离开。今晚在这里休息吧’
  这人总把猜测念叨成“肯定”，虽然大多数时候都正确，但她还是习惯于做好第二种打算。
  她写完后就合上了笔帽，把纸张递给谭千觅，安静看着她。
  “……”谭千觅默了片刻，说了今晚第一句话，“虽然你总是给我找好退路，我很感动。但是什么也不问，倒是挺舍得赶人。”
  她知道沈盈月其实不介意，保持写字交流只是她自己的一种坚持，不坚持写字一般只有一种情况。
  久远的记忆浮现，听到她开口的沈盈月眨眨眼。
  开口说话了，不高兴了，但是又说自己感动。
  她不是很明白，只能对谭千觅眨眼。
  谭千觅重新陷入沉默，提笔写：‘你算的时间是多久？’
  沈盈月想也不想就写上了答案：‘六年差八天五个月，2336天’
  “……”知道你算得快。
  跟这木头绕弯子是没用的，‘你不想我吗？你当时说的家里的事情解决了吗？有没有很难熬，虽然看你现在还挺好的，当时呢？我很担心’
  ‘想，解决了，还好。我尝试联系你没多久就病变了，在北四区稳定下来，一直没找到你’
  她也在找自己。谭千觅忽然分神想，莫余霏、沈盈月，会不会学姐、刘赟他们也尝试过寻找自己？如果他们还活着的话。
  念头一瞬便消散，她盯着那个“想”沉默了一会儿。
  当年沈盈月走得让她猝不及防，连道别也仓促，虽然知道沈盈月本身就是这样的，多少还是会有遗憾吧。
  五年级，她十一岁，还是个小屁孩儿。
  四年级时，年段中有传闻，转来的年级第一是个哑巴，虽然脑子好用，但其实是个傻子，骂她都没反应。五年级，她和年级第一分到了一个班。
  其实她在同学中的人缘很好，大家都挺乐意和她玩儿的。她当时还小，思想没现在那么发达，只是知道怎么做对方会高兴。她当时隐隐有种脱离的感觉，哪怕同学们和她在一起都很开心，她却不是很舒服。
  沈盈月的确是异类，她观察了半年，发现对方和大多数同学不一样。于是自然而然就想了解她，当时并不知道为什么，只知道每当她翻开那本名为沈盈月的书，脱离的感觉就会消失。
  等之后接触的书籍越来越多，她对“翻书”的兴趣越来越浓厚时，她明白了原因。
  只有深入阅读了一个人的过去、现在，这个人才会真正站在你面前，而不是一个躯壳、一个可以随意揣度、取悦的躯壳。