第5章

  诗织感觉安心了一些,又和丈夫继续讨论附近几家的孩子。
  附近几家经常来往的家里都是两个孩子,她尤其关注手冢家。
  可能是因为第一次去拜访的时候,手冢花音送征十郎机器人的举动让她很记在了心里,附近的小孩子里面,她格外喜欢这个小姑娘。
  手冢家里没有佣人,手冢妈妈除了做家务,还把两个孩子照顾的很好,虽然赤司诗织坚持自己下厨,但是家里其他的家务是有管家负责的,需要她操心的家务并不多。所以她觉得手冢妈妈能把孩子教育的这么好一定有自己的一套方法。
  当她这么去问手冢妈妈时,手冢彩菜连连摆手:“说起来惭愧,两个孩子当中,我觉得他们迁就我的地方更多。”
  花音虽然经常生病,却没有因为生病变得敏感消极,还经常安慰她、体贴她;国光更是个很有主见、很独立的孩子,她并不需要经常地教育孩子“这可以做,那不能做”。
  赤司诗织觉得,自己的儿子也是这样的孩子,是不是不知不觉之间,征十郎迁就他们父母更多呢?
  小孩子可没有大人想得那么多,手冢家的晚饭时间和乐融融,手冢花音很乐意和爸爸妈妈哥哥爷爷分享自己今天的趣事,在说到赤司要教她国际象棋的时候,手冢国光停下吃饭的动作,默默憋着气,等妹妹说完今天的事情,他迫不及待地说:“明天,花音和我一起去俱乐部吧。”
  上次去俱乐部,花音只试着拿了拿拍子就不愿意再去了,但是手冢国光坚信:网球这么有趣,花音一定会喜欢的!
  ......而且他感觉花音最近和他玩的时间都少了,如果花音和自己一起去学网球的话就不会这样了。
  手冢花音正拿着勺子舀小肉丸,听到哥哥的话,顿时有些纠结。
  网球拍真的好重,她还有点害怕被球砸到,可是哥哥这么说——花音虽然没办法用语言表达出来,却敏锐地感觉到哥哥很希望她一起去学。
  花音把纠结的目光投向妈妈,彩菜收到女儿的求助,心想,女儿什么都好,就是对着哥哥总是说不出拒绝的话。
  这个时候手冢国一发话了,他先问小孙女:“上次去网球俱乐部,为什么觉得不好玩?”
  花音把小肉丸用勺子压了又压,手冢国光看着妹妹,也想知道原因,花音磨磨蹭蹭地说:“因为球拍好重,球好可怕。”
  手冢国光怔住,张了张嘴,没有想到妹妹看网球的角度和自己完全不一样。
  手冢国一看了孙子一眼,虽然是双胞胎,但也不是所有的心情彼此都能一清二楚吧。
  手冢国晴看儿子女儿都一下子消沉了下去,赶紧说:“那这次要不要再去试试呢?国光学了几天了,应该也能教教花音了吧。”
  这话一下子戳中了哥哥的心思,他期待地看向妹妹:“我可以教你!”
  手冢花音迟疑地点头。
  彩菜这下子算是明白为什么儿子一定要妹妹再跟着自己去一次俱乐部了,说白了还是小孩子的占有欲作祟啊,于是这时候她说:“那如果花音再试一次还不喜欢的话,国光你觉得该怎么办?”
  手冢国光抿起嘴,过了一会儿不情愿地说:“那就不学了。”
  ---
  手冢花音在教练和哥哥的指导下双手握着网球拍,虽然哥哥说这样拿着球拍就不沉了,但是花音感觉这球拍握着怎么都觉得别扭,教练喂了几个球让她试试挥拍后,发现这个孩子确实不适合打网球——她有些害怕无规则弹跳的网球。
  手冢国光握着妹妹的手,发现妹妹确实有些害怕,马上就不再想花音来陪自己打球了,只想赶快让妹妹回家。
  后来彩菜问花音:“网球很可怕吗?”明明平时也没有接触过网球,也没有被球类打中过,更何况平时他们还经常玩抛接球。
  花音从拼图里抬头,歪着脑袋说:“总感觉很可怕。”
  彩菜:是什么奇怪的直觉吗?
  第4章 圣诞节
  圣诞节前一天,各家各户都在准备着圣诞节和几天后的元旦。
  手冢家。
  “花音,那个不可以,太危险了,让爸爸来!”手冢国晴把女儿从椅子上抱起来,“不可以爬这么高,会摔倒的。”
  花音也不挣扎,她举起手里的塑料星星说:“我想把星星放到树上去!爸爸抱我!”
  手冢国晴笑的一脸慈爱:“好啊好啊,爸爸举着你,你把星星放上去吧。”
  这边父女俩正在装饰圣诞树,手冢国光和爷爷正在外面菜园里劳动,为厨房里操劳的妈妈准备蔬菜。
  在劳动过程中,爷孙俩的交谈很少,因此能听到隔壁濑尾家的声音——
  “结月,不要在院子里玩了,小心感冒,还有辽介,不要看漫画了,去把结月带进来!”
  赤司家则相反,他们家今天也有家庭教师来授课,当然,节日授课价格更贵,但是这是赤司自己的要求,他自己重新做了计划后,和老师商量让这一阶段的课程能在新年前完成。
  “赤司君,先休息一会儿吧。”国际象棋老师放下棋子,“适当的休息能让你保持更长久的专注。”
  “是,老师。”赤司也放下手里的棋子,看老师走出了房间,他也去找母亲。
  诗织正在准备圣诞晚餐,看到儿子进厨房,笑着说:“肚子饿不饿,拿点心吃吧。”
  赤司犹豫了一会,问:“妈妈,我们家没有圣诞树吗?”
  诗织一愣,家里以前过圣诞节都是吃一顿丰盛的晚餐,然后第二天拆礼物——来自亲朋好友还有丈夫的商业伙伴,但是从来没有想过要有一棵圣诞树。
  “征十郎想要一棵圣诞树吗,妈妈这就给爸爸打电话,让爸爸准备好不好?”诗织放下菜刀,擦干净手,带着儿子来到客厅。
  “圣诞树想放在哪儿?”诗织带着儿子在偌大的客厅转悠,“壁橱旁边,还是沙发这边,或者放在餐桌这里呢?”
  赤司回忆了一下:“花音家的圣诞树是放在窗户边的。”
  果然是花音,诗织笑的眼睛弯弯:“好啊,我们也放窗户边吧。”
  于是在晚饭之前,赤司征臣和送圣诞树的送货员一起到家了。
  赤司诗织看着丈夫回来之后就去生疏地抱了抱征十郎,然后开始问儿子今天学了什么,玩了什么。
  她想起上次找到那位小池雨鹤教授,她本人在儿童行为学和儿童心理学方面建树颇高,现在在国内主要专注于自闭症儿童的特殊教育工作,听到赤司夫妇俩对儿子的阐述,单独聊天时,小池教授对赤司征臣这样说过:“在作为父亲的您眼里,孩子在幼年阶段是否需要完全听从父亲的指导呢?”
  赤司征臣点头,小池教授就笑起来,笑容里带着一些并不让人讨厌的了然:“那我们做一个假设,如果赤司君是家里的次男,不需要继承家业,您对他的要求还是一样的吗?”
  赤司征臣很快明白这位教授的意思,皱眉道:“这种假设并不现实——”
  “您和夫人都还年轻,有次男三男都不奇怪,您对长男和三男的要求会一样吗?”
  赤司征臣沉默了一会儿说:“如果他不是家族继承人,我对他的要求会适当放低,但是他不能为赤司家蒙羞。”


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